7月24日，市教卫工作党委、市教委召开领导班子主题教育调研成果交流会。市教卫工作党委书记沈炜通报两委领导班子主题教育调研工作整体情况并作总结讲话。市委第十巡回指导组组长李萍、副组长倪学斌等出席会议。会议由市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明主持。
沈炜指出，市教卫工作党委、市教委坚持目标导向、问题导向、效果导向，强化以学促干、以用促学，切实把调研成果转化为促进教卫事业发展的实际行动。一是突出察实情，深入实地开展调研。对照市委、市政府重点工作布局和市领导主题教育调研主题，对表当前和今后一个时期教育事业改革发展痛点难点，回应市民急难愁盼，锁定12个调研主题，累计实地走访135个调研点位，倾听建议、回应诉求。二是突出办实事，与调研联动单位开展同题共答。对系统内2381个调研课题进行聚类分析形成15大类，建立与相关委办局等单位横向互动、各高校和医院等单位纵向贯通机制，多措并举落实联动调研。开展典型案例解剖式调研，梳理形成“解剖一个问题”到“解决一类问题”案例材料5篇，抓实典型引路。三是突出求实效，促进主题教育调研与事业改革发展大局同频共振。聚焦提升“教育国计”作用抓改革创新，围绕引进培育顶尖人才、提升基础研究和原始创新能力、强化科技攻关和成果转化等服务国家和城市重大战略重点难点，研制《关于深化高等教育综合改革服务促进高质量发展的实施意见》。聚焦托育服务供给和高校毕业生人才供需，强化“教育民生”保障抓发展稳定。
沈炜强调，要一以贯之坚持实的导向、发扬实的作风、务求实的效果，持续推动主题教育走深走实。一要不断夯实调查研究基本功，在学思用贯通上下功夫。从持之以恒的学习中，进一步提高大兴调查研究的基本功，将学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、立场观点方法，持续深入领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，自觉把调查研究作为经常性的工作方法，作为科学决策的必经环节，真正使调查研究成为加强对党的创新理论领悟的载体，成为教育卫生事业高质量发展的强大助推器。二要持续做好调研成果的转化，在知信行统一上下功夫。树立“用”的理念，形成调研成果转化运用清单，持续抓好调研成果转化“后半篇文章”，努力把调研成果转化为推动高质量发展、解决群众急难愁盼问题、防范化解风险、全面从严治党的实际成效。用好“联”的方法，把集中会商与各方协同协作结合起来，对跨部门跨层级的裉节难题共同把脉会诊，抓好系统内外整合联动，带动各级各部门共同答题，不断增强解决问题的整体性和精准性。强化“改”的自觉，对在调研中发现的问题深入分析研判，举一反三、总结规律，检视分析自身存在的问题，把根源找准、把整改方向找准，推动整改整治落实落细。三要聚焦调查研究谋实招，在推动高质量发展上下功夫。把“大兴调查研究”贯穿主题教育全过程，通过调查研究了解民情、掌握实情，进一步密切与群众的联系，增进对群众的感情，提振干事创业的担当精神。把调查研究与推动高质量发展紧密结合起来，努力当好全国教育综合改革的“试验田”，促进区域教育合作的引领者，推进教育、科技、人才融合发展的探索者，提高教育发展实力和支撑现代化建设能力，从而推动教育卫生事业实现高质量创新发展。把调查研究与建立常态长效机制结合起来，坚持“当下改”和“长久立”相结合，对于主题教育调查研究中发现的好经验好做法，通过建章立制及时固化下来，推动教育卫生事业高质量发展不断取得新成效。
市教卫工作党委、市教委班子成员围绕在调研过程中掌握的社情民意、对党的创新理论理解、理论学习向实践运用转化的体会以及推动工作的思路举措等方面逐一作交流发言。
