教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2007565 |
洪教员.( 女
)
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上海外国语大学贤达学院
金融
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,新概念英语,英语四级,陪读 |
本人性格温和，在校期间参与学生会，善于沟通表达，曾就职于少儿外语培训机构，对教育事业有极大热情，丰富的小初中全科辅导家教经验，与学生沟通良好且成效较为明显。2014年1月，杨浦区小学五年级英语保持在九...
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2014/11/28 10:27:02 |
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2007578 |
沈教员.( 男
)
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上海师范大学
音乐表演
本科在读 |
钢琴,电子琴,乐理视唱练耳钢琴速成考级 |
上师大音乐学院钢琴专业的，钢琴演奏级，教学经验已经有五年，带过数十个学生带过五年的学生了，所带学生有过十级跟演奏级的，寒暑假也一直带
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2014/11/27 8:44:56 |
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2007575 |
曹教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,英语四级,美术,绘画 |
本人是教育机构老师，家教经验丰富，除了学科辅导以外，可以教授自然拼读和美术教授小学一年级，二年级与六年级的全科辅导经验假期开班授课自然拼读 |
2014/11/26 21:21:13 |
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2007573 |
周教员.( 男
)
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复旦大学
物理化学
硕士毕业 |
初二物理,初四物理,初三物理,初中化学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学 |
从2007-2到2007-5重庆市梁平一高全职实习教师同时担任高一三个班级的化学教学任务，并兼任其中一个班班主任。主动家访，与家长协商，制定出针对每个学生的个性化培养方案，这段全职工作锻炼了我的人际交... |
2014/11/26 20:47:47 |
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2007518 |
李教员.( 女
)
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上海外国语大学
德语
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,初中全科,少儿英语,德语 |
英语过六级。德语过专业四级。英德口语良好。喜爱和小朋友交流，提升他们学习的乐趣，曾在知名退休教师所创办的晚托机构辅导小学初中全科。曾在知名退休教师所创办的晚托机构辅导小学初中全科。 |
2014/11/22 22:42:05 |
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2007554 |
傅教员.( 女
)
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上海外国语大学
文化产业管理
本科在读 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初中全科,编导 |
有丰富的家教经验，性格温和有耐心，善于跟小孩沟通交流2013，虹口区初一全科，学员一直保持在班级10名以上 |
2014/11/22 12:43:26 |
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2006771 |
赵教员.( 男
)
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同济大学
土木工程
本科在读 |
小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学 |
我擅长沟通交流，上大学以来连续教授了两年的中考、高考数学、物理和化学，上课以讲解疑难问题、总结解题方法，贯穿知识点为主，并同教过的学生保持良好关系，建立学生的学习自信2013年9月到2014年10月，... |
2014/11/21 19:52:14 |
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2007552 |
李教员.( 女
)
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华东师范大学
药物化学
硕士在读 |
小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初中化学,高一化学,高二化学,高三化学 |
活泼开朗善于跟小孩子接触能将自己所学的正确的表达出来之前在本科的时候每周都会出去带家教，跟学生们相处的都很好，学生成绩提高的也很快 |
2014/11/21 15:02:44 |
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2007551 |
张教员.( 女
)
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上海师范大学天华学院
英语
本科在读 |
作业辅导,小学语文,小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,英语四级,英语六级,雅思 |
我就读于上海师范大学，是一名英语专业学生，对于英语学习和教学，我有自己的理解和丰富的经验。在大学里分别荣获过校级一、二等奖。本人性格开朗外向，能和小朋友愉快地交流相处。分别从2013年9月至2015年...
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2014/11/21 14:03:31 |
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2007502 |
杨教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语 |
本人从教高中英语15年。善于把握每个不同的学生，进行个性化教学。1.2012年12月，南洋中学高三英语，期中学员从全班第18名上升至第4名。2.2014年11月，向明中学高三英语，期中学员从24名上升... |
2014/11/18 18:06:29 |
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