教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006182 |
尹教员.()
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同济大学 土木工程 硕士在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数,高考冲刺,高一数学,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三化学 |
性格外向,沟通能力强。擅长数学理科的方法教学。授人以鱼不如授人以渔。2012暑假,辅导一名高中文科生数学提高40分左右,考入一本院系。2013暑假,辅导一对双胞胎理科综合和数学,成绩提高显著。 |
2013/12/27 14:34:28 |
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2006191 |
姜教员.( 女
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华东师范大学 旅游管理 本科在读 |
高考冲刺,高中历史,高中地理,高中政治, |
我来自于湖北黄冈,高中时期学习文科,一直担任班级里的政治课代表,并且擅长和热爱历史和地理知识,大学于孙中山先生创立的中山大学(排名前十)学习旅游管理专业,学习成绩优秀,今在华东师范大学交换。本人高中学... |
2013/12/26 22:53:58 |
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2006190 |
冉教员.( 女
)
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复旦大学 预防医学 本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高中生物 |
14级重庆考生,高中擅长物化生。性格随和有耐心,之前有做过家教,有看过上海的高考卷与辅导书。现大学理科成绩不错,擅长总结知识点。14年暑假在浙江辅导预备班孩子,进初中后成绩不错。看过上海的高考卷子和辅...
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2013/12/26 12:07:22 |
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2006188 |
马教员.( 男
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上海应用技术学院 工程管理 本科在读 |
小学数学,小学奥数,小学科学,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中历史地理政治,初中社会,高中历史,高中地理,高中政治,ps,摄影 |
爱好政治、历史、军事、足球、象棋要求严格,外松内紧。。。15年初,南桥一学生,初三物理,授课2个月,60分提升至85分15年底,浦东一学生,六年级数学,授课5次,65分提升至88分 |
2013/12/25 0:00:51 |
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2006187 |
陈教员.()
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上海杉达学院 旅游管理 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,幼儿教育,作业辅导,小学全科, |
能和学生友善相处并得到学生喜欢 |
2013/12/23 23:18:18 |
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2006173 |
邹教员.()
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同济大学 英语 硕士在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,新概念英语,牛津英语,陪读,英语听力, |
亲和力,有耐心,负责人担任过韦博国际英语口语老师兼职,教过美国人中文一年,担任同济大学英语专业大一新生助教一年 |
2013/12/20 15:47:02 |
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2006180 |
高教员.( 女
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同济大学 生物信息 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三化学,高中生物, |
本人就读同济大学,为人学习认真,有耐心,能够很好的帮助学生提高其思维能力,并且可以有助于学生提高成绩,数学,生物竞赛曾获奖。很喜欢和学生交流曾有一年的家教经验~~学生反响很好,帮助学生成绩提高了不少,...
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2013/12/16 17:41:01 |
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2006177 |
梅教员.( 男
)
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华东政法大学 国际经济法 硕士毕业 |
小学全科,初中全科, |
本人毕业于华东政法大学,研究生学历,高中为上海市市*,成绩优秀,并且善于沟通交流指导学生本人于2012年执教一名小学四年级学生,将其成绩从班级中游提升至班级前5名 |
2013/12/15 12:01:33 |
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2006175 |
陈教员.( 男
)
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武汉理工大学 物理教育 本科毕业 |
初二物理,初三物理, |
我目前在多家机构进行一对一物理辅导,具有丰富的物理教学经验。对初中物理教育有很深的认识,对于不同的学生采用不同的教学方法。能大幅度的提高各个学生的物理成绩。有五年的家教经验,期间在京翰、志航教育等知名... |
2013/12/13 22:57:24 |
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2006172 |
徐教员.( 男
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复旦大学 金融学 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中奥数 |
擅长数学,物理和化学平时喜欢打羽毛球,游泳,跑步,热爱运动14年起分别带过高一二三数理化,初二数学以及六年级数学,补差生和提高生均有经验,学生进步明显
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2013/12/12 19:29:27 |
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