教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2005418 |
钱教员.( 女
)
|
上海海事大学 工业工程 本科在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,书法 |
本人高中就读于市重点,高考英语130,中考146,现就读于上海海事大学工业工程专业,九月份大三。在2014.9到2015.9从事过一年的培训机构家教,教授过两名小朋友的小学英语和三位初一学生的数学,期...
[查看照片] |
2013/10/10 9:50:31 |
|
2005946 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,羽毛球 |
本人为人随和,性格开朗,富有耐心、责任心,有着丰富的家教辅导经验,能够针对学生的学习情况量身制定辅导计划,做到有的放矢,因材施教。能够在较短时间内快速提升学生的学习成绩。让学生养成良好的学习习惯,掌握... |
2013/10/9 22:10:40 |
|
2004712 |
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一数学,高二数学,高三数学, |
宋老师毕业于咸阳师范,*骨干教师,毕业班把关教师,上海市教学能手,10年教学经验丰富。对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精确的把握。对新课标教材及新课程下的高考理念,试题模式都有着相当深入的研究...
[查看照片] |
2013/10/9 21:53:55 |
|
2005935 |
张教员.()
|
东华大学 化学 硕士在读 |
小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三物理,高三化学,小学全科,初四数学, |
带过高三化学,初中数学,小学全科
[查看照片] |
2013/10/7 19:59:50 |
|
2005932 |
刘教员.( 女
)
|
上海大学 通信 硕士在读 |
小学数学,小学英语,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理, |
本科就读于淮阴师范学院,现为上海大学研究生。本科期间曾获得国家励志奖学金,一等奖学金两次,二等奖学金四次,三等奖学金两次,获得优秀毕业论文和优秀共青团员称号,有优秀高效的学习方法。有着丰富的家教经验。 |
2013/10/7 10:49:31 |
|
2005927 |
姜教员.( 女
)
|
上海理工大学 热能与动力工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理, |
本人就读于上海理工大学热能与动力工程学院,现准备研究生考试,时间较为充裕。本科期间多次获得校学习优秀奖学金,全国节能减排大赛一等奖。初中数学奥林匹克竞赛一等奖,比较擅长讲解数学思路,和物理。有优秀的学... |
2013/10/5 22:43:02 |
|
2005924 |
赵教员.()
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
高一高二数学,高三数学 |
本人经验丰富,教学成绩优秀,有责任心和耐心,注重学生理解、分析、解决问题的能力培养,使学生在学习上能够举一反三,以至于能够灵活的运用所学知识。在教授过程中注意培养学生兴趣,激发潜能,因材施教,学生成绩...
[查看照片] |
2013/10/5 17:27:18 |
|
2003370 |
王教员.( 女
)
|
上海工程技术大学 翻译 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,初中全科,新概念英语,德语, |
本科就读于上海工程技术大学,大二女学生,性格活泼开朗,喜欢小孩子,会弹古筝德语,对小学初中有教学经验,获上海市语文作文一等奖,德语奥林匹克优胜奖,英语能全力奇演讲比赛三等奖 |
2013/10/5 9:05:34 |
|
2005923 |
华教员.()
|
华东理工大学 化工 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史地理政治,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,陪读,初中全科,对外汉语 |
数理化是强项,多次获浙江省竞赛奖,有丰富家教经验,曾辅导过3位小学生并在杭州XX集团任高中数理化辅导老师
[查看照片] |
2013/10/4 23:19:46 |
|
2005922 |
刘教员.( 男
)
|
专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初中化学,高一化学,高二化学,高三化学,初高中化学 |
多年的化学教学探索出同样的知识点,同样的教材不一样的教法,让学生乐于接受,乐于学习。成绩在不自觉中提高。学生评价:老师上课就像做游戏,复杂,抽像的化学知识,他那么一形象的比方变的容易多了。 |
2013/10/4 9:31:04 |
|
|