教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010733 |
姚教员.( 男
)
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华东政法大学
法学、行政管理学
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三语文,初三数学,初三物理,初中历史地理政治,初中奥数,高一高二语文,高一高二数学,高中历史地理政治,英语四级,计算机基本操作,网站设计与开发,跆拳道,乒乓球,羽毛球,网球,健身无 |
2008年12月江苏宜兴初中数学2012年11月至2013年1月上海青浦小学数学 |
2016/9/28 16:11:48 |
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20010726 |
宋教员.( 女
)
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上海财经大学
计量经济学
硕士在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三数学,初三物理,初中奥数,高一高二数学,高三数学 |
小时候学习成绩并不是很突出，直到遇到了一个好老师，成绩才突飞猛进。初高中都是在*重点班中度过，但我不是最好的，所以很理解那些学习不是很好的孩子，高考去的重点一本，现在是上海财经大学经济学院的研究生，希...
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2016/9/28 16:09:09 |
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20010008 |
顾教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学 |
经验丰富的老教师，教学业绩优异。到上海试试。上海无家教经验。 |
2016/9/28 12:41:01 |
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2007636 |
张教员.( 女
)
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杉达大学
电子商务
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三物理,初中化学,少儿英语,陪读 |
英语和数学是我的强项，曾经做过暑托班老师，对教育中、小学生比较有经验，性格非常活泼开朗做事情认真，学生有问题无论是课堂还是课外都可以随时给我发短信或者打电话询问，我都会积极解答，学生的进步就是我的成就...
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2016/9/27 22:47:01 |
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2009737 |
陈教员.( 女
)
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同济大学
结构工程
硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
高中时在物理、化学、数学竞赛中获奖；本科时获专业比赛全国一等奖上半年带过一个学生，学生成绩有显著上升。 |
2016/9/27 18:23:10 |
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20010584 |
朱教员.( 女
)
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安徽师范大学
英语
本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语 |
四年多的翻译经验，英语功底深厚扎实，两年多外企管理，英语口语非常流利。2008年，初三学生，英语成绩从80多分提高到110分以上。2010年，初一学生，英语从90多分上升到130分 |
2016/9/27 16:09:22 |
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20010730 |
胡教员.()
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文 |
热衷教育事业，热爱孩子，擅于指导学生克服畏惧心理，纠正学习习惯，辅导学生提高学习效率，提示应试方法、技巧及思路，使之能举一反三逐步提高应试能力。本人曾在2006年上海《解放日报》“正大征文”获取二等奖... |
2016/9/27 14:33:54 |
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2009744 |
潘教员.( 男
)
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同济大学
结构工程
硕士在读 |
小学数学,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学 |
同济土木在读研究生，从小理科成绩优异，高中在湖北省数学和物理竞赛中获奖2-3次，高考和考研数学成绩均130+，考研总分401，成绩在同济土木院排名88，辅导过的学生，学生成绩进步，得到家长的好评，注重...
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2016/9/27 11:25:58 |
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20010725 |
崔教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一高二数学,高三数学 |
一切只用实力和成绩说话从事一线五年，只用成绩说话
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2016/9/27 11:02:19 |
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20010724 |
曾教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,滑冰旱冰 |
在读大学时，获得国家二等奖学金。实习的时候被评为“优秀实习生”。工作的时候被评为”优秀教师“和”优秀班主任“。2010年10月，浦东新区小学三年级语文，学员的期中成绩从第35名上升到第3名。2011年... |
2016/9/27 10:06:52 |
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