教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009245 |
邱教员.( 女
)
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专职教师 |
小学语文,小学数学,拼音 |
认真执教，信奉良心教育，教育教员学会真善美，对孩子负责，对家长负责，对自己负责，曾因为认真在老家学校五年教学一直担任校教学组长，并协助教育主任处理教学相关事宜，11年来上海也一直在机构任教，所带学员都... |
2016/1/6 18:46:35 |
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2009244 |
田教员.( 男
)
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中国地质大学
物理学
本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,初三物理,初中化学,初中奥数,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,英语口语,国际班物理，SAT物理 |
经验丰富，任何中学物理课程，都可以轻松胜任，精通学生心理，能够准确找到学生的知识薄弱环节，针对性补习擅长英语，数学，物理2010年四月，上海市南中学初二学生，仅仅2个月的辅导后，学生的物理成绩从43分... |
2016/1/6 18:45:23 |
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2009241 |
周教员.( 男
)
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淮海工学院
英语
本科在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,高一英语,高二英语,高三英语 |
本人性格温和，有耐心，善于沟通，之前有家教经验2011年，初三英语学生，负责全科，期中成绩有突破 |
2016/1/6 18:43:13 |
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2009179 |
顾教员.( 女
)
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华东师范大学
旅游管理
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初四英语,初三英语,初三数学,初中历史地理政治,高一英语,高二英语,高中地理 |
我觉得获过多少奖并不是重点，重点是：良心教学！一切为了孩子！高三的时候我班的数学最高分就是看我考了多少分。高考发挥失常，英语分数只有117，老师对此表示不可思议。 |
2016/1/6 17:01:19 |
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2009237 |
季教员.( 男
)
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天津财经大学
审计
本科在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高考冲刺,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
经验丰富，在校长期给学生做家教，小学全科，初中全科，高中理科，尤其擅长高中数理化，表达能力强，思维能力强经验丰富，在校长期给学生做家教，小学全科，初中全科，高中理科，尤其擅长高中数理化，表达能力强，思... |
2016/1/5 15:25:51 |
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2009234 |
崔教员.( 男
)
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上海外国语大学
金融学
本科毕业 |
小升初,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,初中历史地理政治,高中全科 |
亲和力强，认真负责，基础牢固，数学和理科特别强势大三带过一名考生，数学从不及格，3个月内上升到130分 |
2016/1/5 13:17:36 |
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2009233 |
张教员.( 女
)
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华东理工大学
精细化工
本科在读 |
作业辅导,小学全科,初中全科,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,陪读 |
家教经验丰富，善于沟通与传授，对每个学生针对性教学。为人亲和力强。家教经验丰富，之前带的学生成绩由良好到优秀成绩，这学期数学班级第一，年级第三，英语中上，语文也有所提高。 |
2016/1/4 20:43:21 |
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2009224 |
陈教员.( 女
)
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专职教师 |
陪读,游泳培训 |
本人从事游泳培训6年，有资深教课经验，曾参加国内全国比赛，获得冠军目前在浦东教课本人从事游泳培训6年，有资深教课经验，曾参加国内全国比赛，获得冠军目前在浦东教课联系电话********陈教练 |
2015/12/25 16:48:30 |
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2009222 |
朱教员.( 女
)
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建桥学院
旅游管理
本科在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,高一英语,高二英语 |
本人性格随和，有亲切力，做事认真仔细，有耐心。能够很好地与人沟通。对每一个学生都能尽心尽力。2013年12月，杨浦区小学全科，帮助学生在期末考试中有突破。
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2015/12/25 9:57:32 |
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2007583 |
徐教员.( 男
)
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华东理工大学
动力机械及工程
硕士在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科 |
经历：有着小学，至高中的家教经历，经验丰富，认真耐心，有责任心，乐于和小孩成为朋友。成果：2014年5月，浦东高一数学，期中考试学员从30多分上升至70分等。 |
2015/12/23 16:44:01 |
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