教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008839 |
葛教员.( 女
)
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华东理工大学
学前教育
大专毕业 |
幼儿教育,小学全科 |
获得过镇级美术比赛奖项，在美术和作方写面有比较好的功底，写作在校时也获得过不少奖项获得过镇级美术比赛奖项，在美术和作方写面有比较好的功底，写作在校时也获得过不少奖项
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2015/9/16 14:25:17 |
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2008835 |
勾教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
初中化学,高一高二化学“绘画，漫画，手工” |
有11年初三化学教学经验,有7年初三化学辅导经验,有五年高中化学辅导经验；2005年至今辅导过许多不同层次的学生包括竞赛,学生都有不同幅度的提高,没有失败的案例。 |
2015/9/16 10:51:15 |
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2008806 |
王教员.( 女
)
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复旦大学
社会科学
本科在读 |
作业辅导,高一语文,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高三数学,高中政治,卡通画,绘画；电脑平面设计 |
本人高中毕业于华师大二附中，预录取复旦大学，性格外向，有耐心，善于激发学生学习兴趣、引导学生思考。高三浦东新区一模第一名，二模第一名高三语数英政治可以全方面辅导作文特长，高三作文基本65分以上（满分7... |
2015/9/16 8:25:58 |
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2007830 |
范教员.( 女
)
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上海电力学院
英语
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初三数学,初中奥数 |
喜欢积极，温暖的事物。有梦想，知道自己要做什么，该做什么。喜欢尝试新事物。在补习班教过小朋友，也在幼儿园做过幼儿教师。
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2015/9/15 18:57:28 |
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2008832 |
邱教员.( 女
)
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浙江传媒
电子信息
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语四级,英语六级,电脑基础,陪读 |
长达一年的家教经验，自己带班，深受孩子喜欢长达一年的家教经验，自己带班，深受孩子喜欢 |
2015/9/15 17:14:26 |
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2008831 |
李教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,新概念英语 |
热爱英语，热衷做一名英语老师，性格开朗，学习认真，获得过大学英语四六级证书，上海市商务英语中级证书，上海市普通话水平测试二级甲，计算机一级证书等。积极参加学校外国语学院组织的各种竞赛，获得过英语演讲比...
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2015/9/15 17:12:32 |
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2005704 |
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杉达学院
行政管理
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学科学,初一数学,陪读, |
以前有过丰富的家教经验，教学期间，学生成绩显著提高，目前也在做单独辅导的家教，本人也比较喜欢小孩子，可以让小孩在一个快乐的环境中学习！
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2015/9/15 15:21:20 |
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2006425 |
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专职老师不公开此项信息
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专职教师 |
小学语文,初一语文,初二语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文, |
15年送初中、高中毕业班的经验，市优秀教师，校教学比赛一等奖，区教学论文一等奖。文笔优美流畅，曾发表诗歌、散文、小说若干；擅长辅导高初中作文、阅读。2009—2010主编或参编教辅书籍多本（《高中阅读... |
2015/9/15 13:35:33 |
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2003573 |
彭教员.( 女
)
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华中农业大学211
国际市场营销
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,初四英语,初中历史地理政治,高一语文,高一英语,高二英语, |
四年家教经验，带过10几个孩子，小学初中高中都有，一对一和一对多都可以。现在专门从事家教工作，常驻上海。，还可以在陪伴家教的同时做一些家务，接孩子注重提升学习成绩，品格习惯的养成，擅长引导和激发兴趣，... |
2015/9/14 23:08:08 |
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2008823 |
何教员.( 男
)
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上海师范大学
心理自助
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一数学,初二数学,初三物理,初中化学,初中历史地理政治,高中历史 |
高中文科班，很擅长文科教学，尤其历史，语文等学科，初中以及小学的全科辅导没有问题在此前的暑假以及寒假中已经在很多地方做过兼职家教，很有心得 |
2015/9/14 22:03:41 |
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