教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004308 |
汪教员.()
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华东理工大学
英语，语文
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语 |
教学经验丰富，乐观开朗，善于把我学生心理，提高学生学习兴趣带过30多个一对一学员，小学全科，初中英语，都取得了很大的进步，更有许多学员考上*，学生都很喜欢我 |
2010/1/8 15:27:17 |
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2004283 |
李教员.()
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华东理工大学
化学，数学
硕士在读 |
小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初中化学,高一化学,高二化学,作业辅导,小学全科, |
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2009/11/28 19:26:03 |
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2004277 |
苑教员.( 女
)
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华东理工大学
化学
本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初中化学,高一化学小学阅读写作 |
本人性格活泼开朗，喜欢运动。在校学习勤奋，踏实。曾获得国家励志奖学金，顺利考过英语四六级，获得全国大学生英语竞赛三等奖。希望通过我的努力，能使学生的成绩得到切实的提高！2015年一月份教过小学一年级学... |
2009/11/23 23:14:45 |
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2004275 |
申教员.( 男
)
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华东理工大学
应用化学
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学, |
保了本校硕博连读，数理化方面有心得。认真负责，有耐心，能够帮孩子总结知识，精炼问题，教会孩子方法。我会努力做好备课，让孩子的学习高效化。 |
2009/11/21 19:46:54 |
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2004263 |
徐教员.( 女
)
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华东理工大学
环境科学与工程
硕士在读 |
初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四数学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一英语,高一数学,高二数学,高三数学,新概念英语,考研辅导, |
本科就读于华东理工大学环境工程，辅修英语，大学四年每年都拿到奖学金，从课程三等奖，二等奖，一等奖到国家奖学金，社会工作A等奖，金龙鱼奖学金，大四时参加优秀本科生国际交流项目放弃保研资格赴德国柏林工业大...
[查看照片] |
2009/11/10 11:38:22 |
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2004226 |
高教员.( 男
)
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华东理工大学
化学工程与工艺
硕士在读 |
初二数学,初二物理,初四数学,初三科学,初三数学,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三化学, |
现就读于华东理工大学化学工程与工艺专业，时间充裕！本科期间，曾获得学校一等二等三等奖学金，以及国家奖学金，获得优秀学生称号等等！ |
2009/9/20 7:16:50 |
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2004194 |
朱教员.( 男
)
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华东理工大学
动力工程及工程热物理
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学科学,初一数学,初一科学,初二数学, |
现为华东理工大学动力工程及工程热物理专业研一硕博生，本科曾获国家奖学金，江苏省三好学生，校特等奖学金、一等奖学金多次，华东区CAD竞赛二等奖等；有较丰富的家教经历：2015.7月-9月，南京小学五年级... |
2009/8/24 17:53:39 |
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2004187 |
王教员.()
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华东理工大学
德语系
本科在读 |
小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三英语,高一语文,高一英语, |
我是一名大二学生，来自华东理工大学。擅长英语和语文。曾带过学生经过课程后都有较大进步。本人具有亲和力，沟通能力较强。 |
2009/8/18 9:03:40 |
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2004159 |
徐教员.( 男
)
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华东理工大学
化学工程
硕士在读 |
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初一语文,初一数学,初二科学,初三数学,初中化学,初中历史地理政治,高一语文,高一数学,高一化学,高二化学,高三化学, |
2012-2013学年江苏省理工科人文知识竞赛二等奖，苏州大学学习优秀奖，苏州大学学术专项奖学金，苏州大学人民综合奖学金2013-2014苏州大学学习优秀奖，苏州大学社会工作专项奖学金，苏州大学人民综... |
2009/7/30 9:51:24 |
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2004142 |
孙教员.( 男
)
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华东理工大学
控制工程
硕士在读 |
小学科学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理, |
本科211学校，现就读于华东理工大学研究生，在校期间有多次家教经验，并得到了导员与家长的认可。责任心强，能够为学生考虑，并为不同学生指定不同学习方案，因材施教。高中成绩优异，对物理整体有很好的把握，能... |
2009/7/20 18:51:04 |
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