教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004246 |
彭教员.( 男
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中科大 计算机 硕士在读 |
语文,数学,英语,物理,化学,生物 |
本人研一,计算机专业,高中读的就是理科。个人擅长教学习方法,帮助学员克服对学科的恐惧,懂心理学和教育学,能迅速找出分数不高的原因,并帮学员树立强大的信心,迅速提分,进入班级前几名。父亲*,世代书香门第... |
2009/10/16 14:12:09 |
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2004243 |
王教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,中考冲刺,初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,中国象棋 |
机构的老师,带有晚托班,奥数班,一对一辅导。有一年多的家教经验。目前带初三的数学,理综,中考冲刺复习。还有初二会考等级考。 |
2009/10/14 20:35:09 |
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2004242 |
张教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学全科,初二物理,初三物理,, |
初中物理张老师,31岁,上海地区物理从教6年,毕业于211院校,专业知识扎实,认真负责,普通话标准。上课幽默风趣,善于和学生沟通,对学生认真、耐心、负责,学生进步显著,有带过从20几分提高到78分的学... |
2009/10/13 10:13:44 |
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2004235 |
薛教员.( 女
)
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同济大学 工程力学 硕士毕业 |
作业辅导,初中全科,高考冲刺,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物, |
8年家教经验,多次与本机构合作,耐心细致,家长多次好评,学生反馈良好,提高,补差均可,答疑与辅导同行 |
2009/10/8 10:45:18 |
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2004233 |
时教员.( 男
)
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上海大学 建筑与土木工程 硕士在读 |
小学全科,初中全科,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理, |
本人性格阳光开朗,爱好打篮球,游泳。也比较喜欢小孩子。上学期有教过六年级和初一全科。教孩子需要一定的耐心和方法,不能急于求成。在理科方面比较擅长,有一定自己方法。 |
2009/10/7 19:51:57 |
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2004122 |
姚教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初二物理,初三物理,初中化学,初中历史地理政治,高中地理, |
本人有多年在沪高中地理授课经历,从以前的3+1到现在3+3地理科目异军突起。地理是文理科里面的边缘学科,不仅需要一定的背诵功底,更需要去理解和消化知识点。本人授课善于联系生活实际,让学生加深对于地理学...
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2009/10/7 17:39:04 |
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2004232 |
孙教员.( 女
)
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新加坡国立大学 环境工程 硕士毕业 |
高三英语,高三物理,英语口语,英语听力,雅思, |
女,国内211,985学校毕业,英语流利,大学英语6级,雅思7分,有两年家教经验,目前就职于新东方,从事初高中英语、数学教学,善于与学生沟通,可以针对学生实际情况采取针对性的教学方法,使学生成绩明显提... |
2009/9/29 21:26:34 |
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2004231 |
江教员.()
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西北工业大学 家庭教师
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小学数学,小学英语,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史地理政治, |
性格活泼开朗,喜欢跟孩子相处。专注孩子的品格和知识培养,激发孩子的内在动力,提升孩子的成绩。教孩子的时候,全身心的投入,兼具家长和老师的角色,用心培养孩子。有爱心,耐心,信心,决心,恒心,提供专享教育... |
2009/9/22 17:56:18 |
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2004226 |
高教员.( 男
)
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华东理工大学 化学工程与工艺 硕士在读 |
初二数学,初二物理,初四数学,初三科学,初三数学,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三化学, |
现就读于华东理工大学化学工程与工艺专业,时间充裕!本科期间,曾获得学校一等二等三等奖学金,以及国家奖学金,获得优秀学生称号等等! |
2009/9/20 7:16:50 |
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2004216 |
张教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学数学,初一初二数学, 初二物理,初中化学,初三数学,初三物理 |
有着丰富的教学经验和课外辅导经验,所辅导学生,成绩都有显著提高。上课本着寓教于乐的精神,让学生在快乐的氛围中完成知识的学习。熟悉上海教材和上海中考出题趋向,懂得学生心理,能因材施教,有亲和力,深受学生... |
2009/9/4 19:34:10 |
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