教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004320 |
刘教员.( 女
)
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上海师范大学
法律硕士
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,陪读,计算机 |
本人就读于上海师范大学法律学院，成绩优秀，每年均获得奖学金，本科获得上海市优秀毕业生，曾经带过一个上海四年级女生数学帮助其提高成绩，。本人应该阳光，有耐心，小孩子学生都比较喜欢。 |
2010/2/5 9:54:24 |
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2004319 |
范教员.()
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浙江传媒学院
新闻
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,作业辅导,小学全科, |
[查看照片] |
2010/2/2 18:10:31 |
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2004318 |
杨教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小升初,小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,计算机唱歌 |
1、专业教数学华师大毕业后，一直从事一线数学教学，有丰富的数学教学经验，上课幽默风趣，深受学生们喜欢。2、特色辅导跟很多家教及老师不同的是：我不是就题讲题或题型，而是注重原理讲题型并侧重培养学习方法及... |
2010/2/2 17:28:01 |
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2004315 |
孙教员.( 男
)
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上海电力学院
电力电子与电力传动
硕士在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二语文,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,声乐、电子琴、钢琴、葫芦丝 |
本人现就读于上海电力学院，攻读硕士学位，目前已有2年的家教辅导经验。辅导过小学的全科教程以及初中的数学、物理、化学和英语课程，帮助学员有针对性的进行课程辅导以及针对学员薄弱科目为学员制定个人专属学习计... |
2010/2/2 9:38:00 |
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2004316 |
周教员.( 女
)
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上海工程技术大学
服装设计
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初四数学,初三数学,高一数学,美术绘画, |
擅长数学绘画教过韩国人汉语初三数学小学全科有教学经验英语考过四级从小学习素描得过百花艺术节二等奖初中数学一般都是考满分高中数学130分左右
[查看照片] |
2010/1/27 12:37:30 |
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2004312 |
倪教员.()
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上海师范大学
对外汉语
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初三英语,电子琴,小学全科,初四语文,初四英语,初二语文,初一科学,初二科学,初三科学, |
本人为上海师范大学对外汉语学院大四学生，已考取本校本专业研究生，通过大学四、六级英语和专业四级。获专业二等奖学金，特长为手风琴和电子琴。有相关家教经验，曾教授小学全科及初中英语和语文。
[查看照片] |
2010/1/26 15:33:56 |
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2004311 |
卫教员.( 女
)
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复旦大学视觉艺术学院
新媒体
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语, |
我是一名在校大学生，在学校多次参加支教活动，喜欢小朋友，有耐心。个人也比较喜欢数学这门学科。高考时曾被上海师范录取，但由于更喜欢新媒体这样的专业，选择了在现在的学校就读。希望通过我的努力可以提高孩子们... |
2010/1/20 16:29:45 |
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2004310 |
赵教员.( 男
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,初一数学,初二科学,初四数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, |
【自我介绍】辅导数学7年了，补差培优效果明显，不少学生都给我写过感谢语，比较幽默，对知识点和方法可以讲解透彻,有1套提高学生解题能力的辅导方案。目前学生基本都考出了理想的名次和理想的学校。国内小升初、... |
2010/1/17 13:36:56 |
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2004308 |
汪教员.()
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华东理工大学
英语，语文
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语 |
教学经验丰富，乐观开朗，善于把我学生心理，提高学生学习兴趣带过30多个一对一学员，小学全科，初中英语，都取得了很大的进步，更有许多学员考上*，学生都很喜欢我 |
2010/1/8 15:27:17 |
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2004305 |
牛教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一语文,初一数学,初二数学,初三科学, |
教过六年家教，当过中学数学老师，有自己的教学方法，与孩子沟通较好，教过各类型的的学生，对学生的心理把握很精准 |
2010/1/3 20:26:05 |
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